文章目录

一、“1+X”证书制度解析

二、建筑装饰技术专业人才培养现状及存在的问题

（一）培养模式

（二）教学效果

（三）师资团队

三、基于“1+X”证书制度下建筑装饰技术专业的人才培养模式

（一）了解专业动态，确定人才培养目标

（二）建立校内教师团队辅导学生考取“X”证书的模式

    1．聚力校企深度合作，提升教师“X”技能水平，提高教学质量

    2．专业教师辅导工作要分批次、分重点有序开展

（三）不断完善校内外实训条件，做“X”证书的坚强后盾

（四）推进课程体系改革，提升技术技能人才培养质量

四、结语

文章摘要:国务院在2019年结合社会发展需求,提出"1+X"证书制度改革要求,在"1+X"证书制度改革要求下,建筑装饰技术专业从人才培养模式角度出发,思考"1"与"X"的有机衔接,从发展目标、教师辅导团队、师资力量、实训条件等方面对建筑装饰技术专业的人才培养模式进行了深刻、全面的研究。

文章关键词:

论文分类号:G712;TU238-4

文章来源：《建筑与装饰》 网址: http://www.jzyzszzs.cn/qikandaodu/2021/1210/2427.html