本文作者曾经为了研究我国钢琴作品的教学以及演奏的具体情况，在2017年12月到2018年1月期间在部分艺术类院校开展了“有关中国钢琴作品以及演奏学习的问卷调查”。主要调查对象为各个艺术院校当中学习钢琴专业的大学生和研究生。调查共发放300份调查问卷，回收285份。本次调查，暴露出我国钢琴艺术发展中存在很多的问题，比如我国对钢琴曲演奏学习的重视程度不够高，在问卷调查当中，选择中国钢琴演奏次数的仅有10人选择“很多”，占总体的3.5%，有50人选择了“较多”，占总人数的17.5%，选择“多”的有41人，占14.4%，有151人选择了“不太多”，占总体的5%，选择“不多”的有33人，占总人数的11.6%，所以总体来说有64.6%的人认为相关学习数量远远不足。同时，我国相关专业的学生在对作品进行演奏的时候，没有掌握其中的要领和精髓，演奏浮于表面。在本调查问卷当中，仅有不到30%的学生对自己的演奏表示满意，有高达70%以上的学生表示自己的演奏并没有表现出相关曲目的真正内涵，给自己的评价不高。本次调查当中，还暴露了另一个问题，我国当前钢琴相关专业的学生并没有对自己本国民族音乐文化进行充分的学习。对于“我国民间音乐是否对演奏钢琴有作用”这一项调查当中，有38.6%的人认为“十分有用”，34.4%的人认为“有作用”，另外的人认为“不太有作用”和“没有作用”，各占2.5%。通过这项调查能够看出来，有高达97.2%的受采访者都认为学习本民族的传统音乐文化对于学习钢琴来说意义重大，十分有用。

三、结语

“对任何国家与民族来说，只有在认真对待外来音乐文化的同时高度重视自身民族音乐，建立相应的音乐文化，才能促进自身健康长久发展。”[2]通过上面的调查能够得出结论，我国的钢琴作品以及相关教学活动当中仍然存在着很多的不足和局限之处，我国钢琴音乐文化的推广仍然需要将我国与外国文化进行充分吸收结合，取长补短，逐渐走出一条属于我国特色的钢琴艺术道路，希望我国的钢琴艺术能够在未来的无限可能当中走出独特的道路，能够成为世界艺术殿堂当中一颗璀璨的明珠。

[1]刘菁菁.中国钢琴作品在高师教学中的作用[J].当代音乐,2017(11):28.

[2]陈华.高校钢琴教学中的民族音乐传承[J].当代音乐,2018(2):33.

文章来源：《建筑与装饰》 网址: http://www.jzyzszzs.cn/qikandaodu/2021/0722/2093.html